PODEMOS CON TODO Y MÁS...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA ASAMBLEA (mate y lengua) Hablaremos en la asamblea del el Día de La Paz.  Escribiremos en el cuadernos esta frase de Teresa de Calcuta: "La Paz comienza por una sonrisa". Aprovecharemos esta frase para contar palabras, letras y sílabas. Intentaremos que nos dé tiempo a rellenar el calendario de febrero. LENGUA Hoy nos han invitado a visitar la biblioteca para explicarnos como está colocada y qué libros tiene. DEBERES PARA CASA: Llevan el cuaderno para realizar esta suma, tienen que poner al lado como se llaman sus términos y escribir debajo con letra el resultado: 17 + 12 = Tienen que: 1º Colocarla para resolverla. 2º Resolverla 3º Poner al lado los términos de la suma. 4º Poner debajo del resultado el número en letra. Tienen una entrada en el blog del cole. La ficha de comprensión lectora que hay, son deberes y tienen hasta el miércoles para entregarla. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA/ MATEMÁTICAS Hablaremos en la asamblea del el Día de La Paz.  Escribiremos en el cuadernos esta frase de Teresa de Calcuta: "La Paz comienza por una sonrisa". Aprovecharemos esta frase para contar palabras, letras y sílabas. Intentaremos que nos dé tiempo a rellenar el calendario de febrero. DEBERES PARA CASA: Llevan el cuaderno para realizar esta suma, tienen que poner al lado como se llaman sus términos y escribir debajo con letra el resultado: 17 + 12 = Tienen que: 1º Colocarla para resolverla. 2º Resolverla 3º Poner al lado los términos de la suma. 4º Poner debajo del resultado el número en letra. Tienen una entrada en el blog del cole. La ficha de comprensión lectora que hay, son deberes y tienen hasta el miércoles para entregarla. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Haremos una ficha de lectura y comprensión lectora, la haremos entre todos. Os la dejo aquí por si queréis leerla en casa con ellos también. MATEMÁTICAS Haremos la serie ascendente y descendente del 1 al 39, lo trabajaremos oral y posteriormente las escribirán en el cuaderno. Realizaremos un dictado de números y la ordenación de los mismos, esto lo harán en un folio a parte. Os recuerdo que tienen dos fichas de deberes en el blog.  En el correo de ayer del Proyecto "Somos cocineros ",  os puse que dejaran margen a la derecha para encuadernar, realmente me refería al margen izquierdo ( que es donde se encuaderna); no obstante, que cuiden todos los márgenes (arriba, abajo, derecha e izquierda). Pasad buena tarde.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Terminaremos entre todos la comprensión lectora que iniciamos ayer en clase. Os la dejo  aquí  por si queréis leerla en casa con ellos también. MATEMÁTICAS Haremos la serie ascendente y descendente del 1 al 39, lo trabajaremos oral y posteriormente las escribirán en el cuaderno. Realizaremos un dictado de números y la ordenación de los mismos, esto lo harán en un folio a parte. Haremos también una ficha para trabajar la seriación de 2 en 2. Os la dejo  AQUÍ  por si acaso.  Los que no lo terminen la llevarán para casa. Os recuerdo que tienen dos fichas de deberes en el blog.  En el correo de ayer del Proyecto "Somos cocineros ", os puse que dejaran margen a la derecha para encuadernar, realmente me refería al margen izquierdo ( que es donde se encuaderna); no obstante, que cuiden todos los márgenes (arriba, abajo, derecha e izquierda) Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Veremos la letra K y escribiremos palabras que las contengan: Os pondré por aquí las que han salido: - KÁRATE - KOALA. - KIWI - POKÉMON. - KOMALA. - KILO. - KESHIA. - KÉFIR. - PIKACHU. Llevan dos fotocopias para que coloreen los dibujos que van en las letras.  Por favor, que no repasen las letras minúsculas que quiero que vean bien el camino que siguen,  luego habrá que recortarlas y pegarlas en la cartulina naranja que también os facilito, en la parte interior. Os dejo una foto de cómo tienen que ir pegadas (orden). El lunes que viene recojo de nuevo este lapbook, para ponerles las cosas que vamos a hacer a lo largo de este curso en el área de lengua, así que a ver si puede estar para el lunes. MATEMÁTICAS Haremos una suma y la descomposición del número que nos de en la suma: 14 + 15 = Haremos también una ficha para trabajar la seriación de 2 en 2. Os la dejo AQUÍ por si acaso. (Los hueco son muy pequeños y les va a costar 😓, ...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA En el área de lengua nos han invitado a visitar la biblioteca del centro y a explicarnos cómo funciona y cómo están colocados los libros. Haremos a continuación una ficha de lectura y de comprensión lectura para tomar un poco el pulso de cómo vamos. MATEMÁTICAS Realizaremos una prueba para ver cómo van las sumas . Les entregaré el lapbook de matemáticas, ya lo llevan elaborado. Este lapbook nos servirá ya hasta final de curso en este área. No hemos visto muchas cosas aún he iremos poniendo títulos en las solapas según las vayamos viendo.  Os pido que dediquéis un tiempo a pegarles bien las esquinas, ya que yo lo he pegado rápido y está principalmente la zona central, les tienen que durar lo que queda de curso, así que por favor, que los cuiden. Deben estar siempre en la carpeta que va y viene a casa para usarlo en clase cuando lo necesitemos y para usarlo en casa cuando tengan tareas. Para los que no asistan a clase, se los ...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Vamos a trabajar la lectura , iremos leyendo con algunos de manera individual. MATEMÁTICAS Realizaremos una prueba para ver cómo van las sumas . Les entregaré el lapbook de matemáticas, ya lo llevan elaborado. Este lapbook nos servirá ya hasta final de curso en este área. No hemos visto muchas cosas aún he iremos poniendo títulos en las solapas según las vayamos viendo.  Os pido que dediquéis un tiempo a pegarles bien las esquinas, ya que yo lo he pegado rápido y está principalmente la zona central, les tienen que durar lo que queda de curso, así que por favor, que los cuiden. Deben estar siempre en la carpeta que va y viene a casa para usarlo en clase cuando lo necesitemos y para usarlo en casa cuando tengan tareas. Para los que no asistan a clase, se los daré cuando se incorporen. Ya están elaborados. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Ayer estuvimos viendo que era una sílaba y probamos a ver cuántas sílabas tenían las palabras que se nos iban ocurriendo. Hoy vamos a repasar ese concepto y vamos a trabajar en el cuaderno la descomposición en sílabas de estas palabras (que dictaremos previamente y corregiremos en la pizarra deletreando) , quedando de esta manera: COCINA: CO-CI-NA.        3 sílabas. SAL: SAL.       1 sílaba. CACEROLA: CA-CE-RO-LA         4 sílabas LAVAVAJILLAS: LA-VA-VA-JI-LLAS.         5 sílabas. HORNO: HOR-NO.       2 sílabas. Por último, una de las sesiones de lengua la dedicaremos a lectura y puesto que este trimestre el proyecto "SOMOS" está vinculado con recetas de cocina, vamos a ver un libro de recetas para ver cómo se explican y cómo vienen elaborados. MATEMÁTICAS Practicaremos de manera oral las series ascendentes y descendentes desde cua...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Haremos dictado de una frase que escribirán en el cuaderno: "JUAN Y PACO JUEGAN AL DOMINÓ EN SU CASA POR LAS TARDES " Con ella escrita y corregida en la pizarra, contaremos letras y palabras, haremos hincapié en la necesidad de separar las palabras y acabar las frases con un punto. Introduciremos brevemente la sílaba. MATEMÁTICAS. Haremos en el cuaderno esta suma, poniendo sus términos : 26 + 12 = Haremos en el cuaderno la descomposición de este número  32 : 3D + 2U        30+ 2        TRREINTA Y DOS. Presentaremos también de manera oral a la familia del 30 ( 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 ) y  escribirán como se leen en el cuaderno. 30- TREINTA. 31- TREINTA Y UNO. 32- TREINTA Y DOS. 33- TREINTA Y TRES. 34- TREINTA Y CUATRO. 35- TREINTA Y CINCO. 36- TREINTES Y SEIS. 37- TREINTA Y SIETE. 38- TREINTA Y OCHO. 39- TREINTA Y NUEVE. Ya les he contado en alguna oca...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Ayer estuvimos viendo que era una sílaba y probamos a ver cuántas sílabas tenían las palabras que se nos iban ocurriendo. Hoy vamos a repasar ese concepto y vamos a trabajar en el cuaderno la descomposición en sílabas de estas palabras (que dictaremos previamente y corregiremos en la pizarra deletreando) , quedando de esta manera: COCINA: CO-CI-NA.        3 sílabas. SAL: SAL.       1 sílaba. CACEROLA: CA-CE-RO-LA         4 sílabas LAVAVAJILLAS: LA-VA-VA-JI-LLAS.         5 sílabas. HORNO: HOR-NO.       2 sílabas. Por último, una de las sesiones de lengua la dedicaremos a lectura y puesto que este trimestre el proyecto "SOMOS" está vinculado con recetas de cocina, vamos a ver un libro de recetas para ver cómo se explican y cómo vienen elaborados. MATEMÁTICAS. Haremos en el cuaderno esta suma, poniendo sus términos : 26 + 12 = Haremos...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA ASAMBLEA. Trabajaremos la expresión oral y la cohesión del grupo. LENGUA Haremos dictado de una frase que escribirán en el cuaderno: "JUAN Y PACO JUEGAN AL DOMINÓ EN SU CASA POR LAS TARDES " Con ella escrita y corregida en la pizarra, contaremos letras y palabras, haremos hincapié en la necesidad de separar las palabras y acabar las frases con un punto. Introduciremos brevemente la sílaba. MATEMÁTICAS Repasaremos en conjunto las sumas, haciendo estas en la pizarra: 24 + 14 =.           18 + 21=.             13 + 13=.   Posteriormente resolverán estas en el cuaderno. 21 +16 =.              11 + 23= Repasamos la descomposición de números, haremos en la pizarra estos: 23 , 17 y 12. Haremos estos en el cuaderno:  16 y 28. Hemos comenzado a trabajar la seriación de 2 en 2 desde cualquier número, así que lo seguire...

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA ASAMBLEA. Trabajaremos la expresión oral y la cohesión del grupo. MATEMÁTICAS Repasaremos en conjunto las sumas, haciendo estas en la pizarra: 24 + 14 =.           18 + 21=.             13 + 13=.   Posteriormente resolverán estas en el cuaderno. 21 +16 =.              11 + 23= Repasamos la descomposición de números, haremos en la pizarra estos: 23 , 17 y 12. Haremos estos en el cuaderno:  16 y 28. Hemos comenzado a trabajar la seriación de 2 en 2 desde cualquier número, así que lo seguiremos trabajando de manera oral. Presentaremos también de manera oral a la familia del 30 ( 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 ) Sería bueno que cada día hagan en casa una suma ( sin llevadas) , la descomposición de un número y que leyeran un ratito, siempre y cuando no lleven deberes. Tienen una entrada en el blog del cole. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Haremos las siguientes sumas poniendo al lado de cada una como se llaman sus términos ( Sumando + sumando= suma o total) Las sumas que haremos serán ( para resolverlas las tendrán que colocar): 17 + 12 = 20 + 8 = 13 + 15 = Descompondremos estos números en decenas y unidades y de forma aditiva, al lado, escribiremos cómo se leen: 25 :  2 D + 5 U          20  + 5.      (ejemplo de como lo haremos )        VEINTICINCO 18: 5: 11: LENGUA Dejaremos tiempo de lectura e iremos leyendo con algunos de ellos de manera individual. Deberes: llevan una ficha de sumas que tienen que traer el lunes. Os la dejo  AQUÍ  por si acaso. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Haremos las siguientes sumas poniendo al lado de cada una como se llaman sus términos ( Sumando + sumando= suma o total) Las sumas que haremos serán ( para resolverlas las tendrán que colocar): 17 + 12 = 20 + 8 = 13 + 15 = LENGUA Vamos ha hacer una lectura comprensiva, es breve y se la doy en mayúsculas y minúsculas, tendrán que intentar leerlo y resolver las preguntas, os dejo  AQUÍ  la ficha. Si algun@ lo le da tiempo la llevarán a casa, estaría bien que aunque no la lleven la uséis para repasar la lectura en casa de manera individual, preferiblemente que la intenten leer en minúsculas, si les cuesta mucho, que lo hagan con mayúsculas. Dejaremos tiempo de lectura libre e iremos leyendo con algunos de manera individual. Deberes: llevan una ficha de sumas que tienen que traer el lunes. Os la dejo AQUÍ por si acaso. Algunos llevan también la ficha de lectura Feliz fin de semana.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA PROBLEMAS Haremos la  sesión 11 de la presentación de problemas. Es un problema de resta, por lo que aprovecharemos para explicar la resta ( os he dejado un vídeo en la presentación y lo dejo también en este blog en el apartado de vídeos). LENGUA Vamos ha hacer una lectura comprensiva, es breve y se la doy en mayúsculas y minúsculas, tendrán que intentar leerlo y resolver las preguntas, os dejo AQUÍ la ficha. Ha surgido una cosilla en clase y hemos trabajado la expresión oral, así que finalmente no hemos podido hacer la ficha en clase, la llevan de deberes para el Lunes. Hay una entrada en el Blog del cole con juegos y vídeos. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Haremos las siguientes sumas poniendo al lado de cada una como se llaman sus términos ( Sumando + sumando= suma o total) Las sumas que haremos serán ( para resolverlas las tendrán que colocar): 23 + 5 = 26 + 13 = 17 + 12 = 21 + 7 = Repasaremos lineas abiertas/cerradas y rectas /curvas. Os recuerdo que tienen un vídeo de esto en el apartado de vídeos. Descompondremos estos números en decenas y unidades y de forma aditiva, al lado, escribiremos cómo se leen: 1 3:  1 D + 3 U          10  + 3.      (ejemplo de como lo haremos )        TRECE 25: 7: 19: Hay niños que lo han hecho bastante bien y a otros que les ha costado mucho ( sumas y descomposición). Alguno no lo tiene terminado, pero no hace falta que lo acaben, seguiremos trabajándolo poco a poco. LENGUA Presentaremos y trabajaremos la letra "J". (Os pondré aquí las palabras que han salido en clase, las dirán e...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Realizaremos un dictado de números (hasta el 29) Posteriormente deberán ordenarlos de menor a mayor. Números dictados: 13 - 7 - 19 - 23 - 4 - 20 Después los ordenarán, quedando de esta manera: 4 - 7 - 13 - 19 -20 -23. Haremos las siguientes sumas poniendo al lado de cada una como se llaman sus términos ( Sumando + sumando= suma o total) Las sumas que haremos serán ( para resolverlas las tendrán que colocar: 23 + 5 = 26 + 13 = 17 + 12 = 21 + 7 = Repasaremos lineas abiertas/cerradas y rectas /curvas. Os recuerdo que tienen un vídeo de esto en el apartado de vídeos. LENGUA Presentaremos y trabajaremos la letra "J". (Os pondré aquí las palabras que han salido en clase, las dirán ellos y les dejaremos escribirlas primero antes de escribirlas en la pizarra, las corregiremos en la pizarra deletreándolas; palabra a palabra)  Las palabras que han salido son: - JAVIER - JARRÓN. - JIRAFA. - JAPÓN. - JABÓN. - JOTA. - JORGE. - ...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Realizaremos una ficha de sumas para recordar y seguir practicándolas. Os la dejo por  AQUÍ  para los que no habéis podido asistir a clase, en caso de que no la puedan imprimir, que hagan las operaciones en el cuaderno. Alguno llevará la ficha para terminar en casa. EDITO: hemos hecho también un dictado de números. Números dictados: 13 - 7 - 19 - 23 - 4 - 20 Después los ordenarán, quedando de esta manera: 4 - 7 - 13 - 19 -20 -23. LENGUA Escribiré en la pizarra una frase en minúsculas que completaremos entre todos y que deberán transcribir en el cuaderno en mayúsculas ( estamos comenzando a leer en minúsculas y trabajamos la correspondencia con la letra mayúscula, pero es preferible que no escriban en minúsculas hasta que no hayamos trabajado la grafía de todas las letras en minúsculas, para que la aprendan a hacer de manera correcta). En el lapbook del 1º trimestre pueden ver mayúsculas y minúsculas por si tienen d...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Explicaremos los que son líneas abiertas y líneas cerradas, así como recta y curvas. Os dejo  AQUÍ  un vídeo que se lo explica bastante bien ( lo tenían ayer en el blog del cole). Escribiremos en el cuaderno los términos de la suma : SUMANDO + SUMANDO= SUMA O TOTAL. PROBLEMAS Haremos la sesión 11 de la presentación de problemas. Es un problema de resta, por lo que aprovecharemos para explicar la resta ( os he dejado un vídeo en la presentación y lo dejo también en este blog en el apartado de vídeos). LENGUA Escribiremos dos frases en el cuaderno, una con HABITACIÓN y otra con CIUDAD .  Importante que metan cada palabra en una frase con sentido y que intenten escribirla pensando en los sonidos de cada palabra que forma la frase.  Las palabras HABITACIÓN Y CIUDAD deben estar bien escritas ya que se las mostramos, el resto es un poco escritura libre para que ellos intenten expresarse, les podemos ayuda...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Realizaremos una ficha de sumas para recordar y seguir practicándolas. Os la dejo por AQUÍ  para los que no habéis podido asistir a clase, en caso de que no la puedan imprimir, que hagan las operaciones en el cuaderno. La mayoría llevará la ficha para terminar en casa. LENGUA Escribiré en la pizarra una frase en minúsculas que completaremos entre todos y que deberán transcribir en el cuaderno en mayúsculas ( estamos comenzando a leer en minúsculas y trabajamos la correspondencia con la letra mayúscula, pero es preferible que no escriban en minúsculas hasta que no hayamos trabajado la grafía de todas las letras en minúsculas, para que la aprendan a hacer de manera correcta). En el lapbook del 1º trimestre pueden ver mayúsculas y minúsculas por si tienen dudas en algunas, las pueden buscar ahí y ver su mayúscula. La frase será : "El hermano de mi madre es mi  (tío) y sus hijos son mis (primos) " Leeremos un cuento relaci...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS ASAMBLEA. Hablaremos sobre el fin de semana y sobre la excursión del viernes. Repasaremos las sumas entre todos e iniciaremos el concepto de resta. Hemos resuelto en el cuaderno estas sumas: 15 + 21 =              20+48=            21+16 = Las han copiado en horizontal, las han colocado en vertical ( respetando posiciones de decenas y unidades) y las han resuelto, primero unidades y luego decenas. Explicaremos los que son líneas abiertas y líneas cerradas, así como recta y curvas. Os dejo AQUÍ un vídeo que se lo explica bastante bien ( lo dejo también en el blog del cole). LENGUA Presentamos y trabajamos la letra "I". Escribimos la "I" en mayúsculas y minúsculas siguiendo correctamente el trazo y escribimos las palabras que de ellos vayan surgiendo, en clase han surgido estas y las hemos escrito en el cuaderno. Palabras que han salido en el aula: - HIPOPÓTAMO - ISL...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS ASAMBLEA. Hablaremos sobre el fin de semana y sobre la excursión del viernes. Repasaremos las sumas entre todos e iniciaremos el concepto de resta. Hemos resuelto en el cuaderno estas sumas: 15 + 21 =              20+48=            21+16 = Las han copiado en horizontal, las han colocado en vertical ( respetando posiciones de decenas y unidades) y las han resuelto, primero unidades y luego decenas. LENGUA Presentamos y trabajamos la letra "I". Escribimos la "I" en mayúsculas y minúsculas siguiendo correctamente el trazo y escribimos las palabras que de ellos vayan surgiendo, en clase han surgido estas y las hemos escrito en el cuaderno. Palabras que han salido en clase, solo nos ha dado tiempo a escribir 6:  - IGUANA                    - MARTINA  - INDIA            ...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Vamos a escribir la familia del 20, grafía y lectura. Haremos hincapié en que esta "familia" comienza igual, todos tienes 2 decenas y cambian las unidades. Además se escriben en una sola palabra. Así lo harán en el cuaderno: 20 - VEINTE 21- VEINTIUNO 22- VEINTIDÓS 23 - VEINTITRÉS 24 - VEINTICUATRO 25- VEINTICINCO 26- VEINTISÉIS 27- VEINTISIETE 28- VEINTIOCHO 29- VEINTINUEVE. Edito: hemos hecho una prueba, se los he escrito en la pizarra en minúsculas y ellos lo tenían que escribir en mayúsculas en su cuaderno, para establecer el vínculo entre ambas. No ha ido mal en general. LENGUA Presentamos la letra H, veremos como se hace la grafía y escribiremos palabras que la contengan ( trabajaremos también la unión con la "c" y sus sonidos "ch"). Palabras que han salido en el aula: - HAMBURGUESA          - HOJA                         - HILO - HORMI...

   ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Vamos a realizar la sesión 10 de la presentación de problemas. LENGUA Vamos a escribir una frase que contenga la palabra FELICIDAD y hacer una dibujo sobre la frase que han escrito.  Primero dirá cada uno la suya de manera oral y luego ya la escribirán en el cuaderno y harán el dibujo. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Rellenaremos el calendario de enero que está en la agenda en la página 75. Pondremos los días y los cumpleaños de este mes. Pintarán la portada del el lapbook de mate que vamos a ir completando de aquí a final de curso para que tengan congregados ahí todos los contenidos del área. Os la dejo  AQUÍ  por si acaso. LENGUA Presentamos y trabajamos la letra h. Escribimos la "h" en mayúscula y minúsculas siguiendo correctamente el trazo y escribimos las palabras que de ellos vayan surgiendo, en clase han surgido estas y las hemos escrito en el cuaderno. Palabras que han salido en clase: - CHOCOLATE.             - HOTEL                           - CHICA - HOMBRADOS.            - HOJA                            ...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Rellenaremos el calendario de enero que está en la agenda en la página 75. Pondremos los días y los cumpleaños de este mes. Pintarán la portada del el lapbook de mate que vamos a ir completando de aquí a final de curso para que tengan congregados ahí todos los contenidos del área. Os la dejo AQUÍ por si acaso. LENGUA Haremos la página 73 de la agenda, tendrán que dibujar su cuerpo y escribir algunas de sus partes o prendas de vestir con las que se dibujen. Pintarán la portada del el lapbook de lengua que vamos a ir completando de aquí a final de curso para que tengan congregados ahí todos los contenidos del área. Os la dejo AQUÍ por si acaso. Hay una entrada con juegos y actividades en el blog del cole. Pasad buena tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA MATEMÁTICAS Haremos la portada del 2º trimestre en el cuaderno de Mate y Lengua, simplemente han puesto 2º TRIMESTRE y han decorado como ellos han querido. Repasaremos los números hasta el 20, cuanta ascendente y descendente, lo repasaremos oral y luego lo escribirán en el cuaderno separando cada números con un guión. Presentaremos de manera oral la "familia" del 20 : 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29. LENGUA Vamos a realizar un dictado de palabras, las palabras que dictaremos serán: - CIUDAD.               - PUEBLO.                 - LOCALIDAD - PESCADERÍA.        - CARNICERÍA.          - PISO. - CASA.                   - EDIFICIO                - COCINA - SALÓN                  - BAÑO ...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA LENGUA Vamos a realizar un dictado de palabras, las palabras que dictaremos serán: - CIUDAD.               - PUEBLO.                 - LOCALIDAD - PESCADERÍA.        - CARNICERÍA.          - PISO. - CASA.                   - EDIFICIO                - COCINA - SALÓN                  - BAÑO                     - ENTRADA. Dictaremos palabra a palabra y después para corregirlas las iremos escribiendo en la pizarra para que puedan cotejar que la han escrito bien y en caso de que no, que la puedan borrar y escribirla bien. LECTURA Haremos lectura libre e iremos leyendo con alguno de los niños de manera individual para ayudarles en este proceso. MATEMÁTICAS R...

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA Antes de nada felicitaros la nueva estrada de año; espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones y que hayáis empezado con buen pie este nuevo año que tenemos por delante. Este trimestre intentaré publicaros las entradas del blog a las 09:00 de la mañana para aquellos niños que no puedan asistir, habrá cosas que surjan en clase y que varíen, pero intentaremos que sean las menos posibles. ASAMBLEA Hoy hemos dedicado las dos sesiones  que tenía con ellos a reencontrarnos y contarnos todas aquellas cosas que nos han pasado estas fechas. - Hemos dibujado nuestro cuerpo en la agenda , en la página 73, escribiendo las distintas partes del mismo. - Hemos hecho la portada del 2º trimestre en el cuaderno de Mate y Lengua, simplemente han puesto 2º TRIMESTRE y han decorado como ellos han querido. - Por último hemos leído un cuento. Disfrutad de la tarde.

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA Antes de nada felicitaros la nueva estrada de año; espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones y que hayáis empezado con buen pie este nuevo año que tenemos por delante. Este trimestre intentaré publicaros las entradas del blog a las 09:00 de la mañana para aquellos niños que no puedan asistir, habrá cosas que surjan en clase y que varíen, pero intentaremos que sea las menos posibles. ASAMBLEA Hoy hemos dedicado las dos sesiones   que tenía con ellos a reencontrarnos y contarnos todas aquellas cosas que nos han pasado estas fechas.  También hemos contado un cuento. Mañana comenzaremos ya las actividades. Disfrutad de la tarde.